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这间教室,一个课堂走出三位院士

发布于:2026年07月07日 作者:融媒体中心 土木工程学院 来源:湖南大学微信公众号 点击:[]


编者按  


湖南大学校报历史悠久,1930年《湖南大学报》创刊,中间几度停刊、复刊,至1980年10月1日正式复刊,至今已有近半世纪。严肃的表达,忠实的记录,青春的絮语……泛黄的报纸是历史的底稿,于无声处记录了湖大的沧桑变化。

湖南大学融媒体中心特别推出“校报里的故事”专栏,精心挑选校报中的图文记载进行讲述,以鲜活的人物勾连过去,用有趣的话题贯通往昔。怀着对师长与前辈的敬意,我们重返湖大记忆,观照当下,蓄势待发,走进新的延续与蜕变。今天,让我们一起走进校报里的教室。



















 


公共教学楼中楼恰如其名稳居于湖大教学区中心之位……这座始建于1957年的教学建筑,一直是湖南大学最主要的全校性公共教学场所。2017年,中楼被长沙市列为近现代保护建筑。


——2024 10 28 (期号1494)  04 专版



   
   

   

   

   



行走在中楼的教室内,“嘎吱、嘎吱”的轻响悠悠传来,如同时光的轻吟,藏着往昔的故事与无数青春的梦想。中国工程院院士聂建国曾回忆:“中楼206教室,当年一起上课的同学周绪红、余志武和我有幸成为中国工程院院士……”


今天,就让我们一同走进这间教室,聆听三位院士当年的湖大求学故事:


1977级土木系工民建校友周绪红,山区土木工程安全与韧性全国重点实验室主任,曾任湖南大学副校长、长安大学校长、兰州大学校长和重庆大学校长,2011年当选为中国工程院院士。  

1977级土木系工民建校友 聂建国,清华大学学术委员会主任、中国工程院土木、水利与建筑工程学部主任、《建筑结构学报》主编,2013年 当选为中国工程院院士。  

1977级土木系工民建校友余志武,中南大学教授,高速铁路建造技术国家工程研究中心主任、首席科学家,2025年当选为中国工程院院士。

湖南大学1977级土木系工民建专业走出的三位院士(周绪红、聂建国、余志武)。


01

206教室的同堂求学


1978年3月,湖南大学土木系迎来了高考重启后的第一届新生——7个班、300余名学生。他们中很多人都有着相似的人生经历:当过农民、做过工人、教过书……余志武院士坦言,“我高中毕业回乡待了五年,两年务农、三年做民办教师,好不容易抓 住上大学的机会。”
    
聂建国院士的求学之路同样历经磨砺。老家直到1972年才通电,他便在昏暗的煤油灯下日夜苦读。他回忆道:“当时家乡金兰区考点共有1000余名考生,只有4名考生被本科院校录取。”  
   
周绪红院士在《两院院士忆高考》中回忆当年对湖大的由衷向往:    


           

           
我当时只知道湖南大学的名气大得不得了,有不少湖南大学的子弟下乡到我们农场,湖南大学又派人来组织过高考复习,因此对湖南大学的老师肃然起敬,所以心目中认为湖南大学就是最好的大学。            

——《两院院士忆高考》


           
         

大一刚入学时,工民建、路桥等专业班级,高数、中国革命史、政治经济学这类公共课都集中在中楼206教室上课。

1977年恢复高考后第一届毕业生。

当时,为了办学发展需要,学校从土木系各专业里选拔30名优秀学生成立工民建五班,以培养未来师资。后来工民建五班也常被称作师资班。周绪红当选为班长,并与 余志武 同住在四舍311寝室。


“本科第一年我和周绪红、聂建国天天一同听课。”余志武至今记得,“我们一间宿舍住十个人,每天晚上10点熄灯之后,寝室固定开卧谈会,像小型自由辩论会。”同学们围在一起聊课堂难题、社会见闻和未来理想,知识面广的同学牵头主讲,经常一聊就到深夜。

周绪红曾回忆了这段同堂卧谈的“研讨式学习”,当年的工民建专业并不是停留于书本之内,而是在理论训练之外,强调思考、讨论、质疑与能力提升。


     

     
到了这个班,感觉大家更加勤奋,看电影都怕浪费时间,晚上熄灯后就开始聊天、辩论,现在回想起来,这就是后来的研讨式学习,质疑精神和批判性思维也在夜谈中得以养成。      

——《两院院士忆高考》


     
     


虽然后期专业课拆分班级后,三人不在同一个教学班上课,但在硕士、博士阶段以及往后的几十年里,余志武和周绪红、聂建国结缘很深,一起合作完成了多项建筑和桥梁结构方向的科研与工程项目,共事多年。


弦歌两甲子,同心向未来。2023年10月2日,土木工程学院“办学120周年”院庆活动在大礼堂举行。77级院士校友如约返校:周绪红院士作为校友代表作“千年庭院为我打开一扇窗”专题报告;聂建国院士出席”新时代土木工程学科创新与发展”论坛,与行业专家共同研讨新时代土木工程学科的创新发展方向;余志武院士也专程返校,同窗相聚,共话母校发展。

2023 年 10 月 23 日 (期号1485)  第01版 要闻


02

“比学赶超”的硬核学风

 
1978年,改革开放大幕开启,“四个现代化” 的号角点燃了全社会奋斗的热情。身处其间,学子们皆心怀感念、惜时向学,求知奋进全然源自心底的热忱与自觉。
  
“以前中楼没有空调,盛夏教室蚊虫肆虐,同学们经常被咬得满身包,却照样安心上课自习。教室前三排座位特别抢手,每天一早拿书包、书本占座,占座占位是206教室独有的风景线。”余志武回忆道。

余志武院士与在校学生交流。


当时中楼206教室,形成了“比学赶超”的浓厚氛围。 学子们淡于外物、笃于求知,比拼的是课业的扎实功底、解题的多元思路、阅览的广博积淀等。


为了用尽全力去弥补 错过的、渴望读书的时光。晚上11点断电后,校园里的路灯就成了同学们的“临时课堂”。从没接触过英语的聂建国,从26个字母学起,每天天刚亮就到岳麓书院附近或爱晚亭朗读英语,各类学习比赛也不断参加


“攻城不怕坚,攻书莫畏难。科学有险阻,苦战能过关”是周绪红大学时代的座右铭,激励着他刻苦攻坚:



     

     

我几乎很少看电影,周末也不怎么休息。晚上寝室熄灯后,还经常打手电在被子里学习看书,或到路灯下看书,老师布置的作业全做,老师没有布置的也做,还要找参考书、习题集做,一个理论力学题采用多种方法求解,个别题甚至做到了一题八解。作业本工工整整,每个图都用尺子画,做过的作业本摞起来一大叠。

——《两院院士忆高考》



     
     


周绪红院士青年照与学士学位证书。


余志武也提到,“我们没有被作业束缚,主动借阅俄文原版习题集,自发把数学、理论力学、材料力学三套厚厚的习题全部做完,互相比拼做题数量、解题思路。那时候校园偶尔露天放映电影,大部分同学都放弃娱乐,选择泡教室、图书馆埋头学习。”


这段传奇,在设计艺术学院何人可教授的发言中得到印证。2023年9月25日《湖南大学报》刊登了他在新生开学典礼回忆


     

     

同学们抱着“为中华崛起而学习”的信念,抓紧一切时间努力学习。由于宿舍条件有限,不少同学利用岳麓山上的路灯学习英语、背单词。当时学校的新图书馆还未建成,老图书馆的自习室一位难求,大家一清早就到图书馆门口排队,有一天由于人太多,图书馆的玻璃门居然被挤破了。每次去图书馆,总有机会看到俞汝勤、姚守拙两位老师在查找资料,两位后来都成为了中科院院士,他们在我们学生时代就是我们的偶像。我本科阶段所在的土木系工民建77级工民建专业同学中,周绪红同学不仅是工程院院士,也曾任重庆大学、兰州大学、长安大学的校长;聂建国同学是工程院院士、清华大学学术委员会主任……

——2023年09月25日 (期号1484)  第04版 专版


     
     



     

     

03

薪火相传的师者风范


院士们身上的求学精神,与学校沉淀的优良学风、深厚办学底蕴一脉相承。2016年11月28日《湖南大学报》记录了聂建国对母校“以师者风范涵养学生品格”的育人传统的认同:

   

   
我们的母校——湖南大学有很好的教书育人传统,学习氛围特别好。当时在学校时,我们学校的学风特别好,像我们那时候都是背着书包去教室和图书馆抢座位,老师们也特别敬业,精心辅导我们,亲自带我们去工地实习,我们也被老师们的精神所感动。我真心希望年轻的一代学弟学妹把母校的优良传统继承下去。  

——2016 年 11 月 28 日 (期号1390)  第02版 科教锋线



   
 

2016 年 11 月 28 日 (期号1390)  第02版 科教锋线


2023年,校报报道中再次记录了聂建国对这份培育之恩的深情表达:


     

     

是湖南大学成就了我后续的学业和事业。我在后来的教学、科研、工程实践生涯中能够取得一些成绩,完全得益于湖南大学为我奠定的坚实基础。母校的培育之恩,令我终身难忘。

——2023 年 09 月 25 日 (期号1484)  第04版 专版



     
     


“当年授课师资水平在国内堪称第一梯队”,聂建国和余志武至今记得当年老师们的言传身教:“高数老师方爱农,平日里私下走路神态严肃,一站上讲台就满面笑容,讲解数学一题多解,推导逻辑清晰;李雄老师作为助教,常年坐班答疑。黎邦龙老师讲授理论力学,是大课讲得最好的老师之一。成文山、邹银生、乐荷卿、王贻荪、施楚贤等一众名师讲授钢筋混凝土结构、高层建筑、结构力学、砖石结构等专业基础课和专业课,课堂讲解精彩透彻。”


在中楼206教室为工民建77级讲授专业课《钢筋混凝土结构》《砖石结构》的施楚贤教授,正是这份师者匠心的亲历者与践行者。他回忆道:“那时我的教学工作是负责和担任认识实习、生产实习、毕业实习和毕业设计的指导老师,与他们有过同学、同住、同吃、同劳动的经历。”


这份师生情谊,更延伸为学术上的薪火相传。施楚贤教授主编《建筑结构原理》时,邀请了周绪红合著。让他尤为暖心的是,“这三位院士每当回校或出差长沙时,均会抽空前来看望”从讲台下的青涩学子到行业领军专家,不变的是对恩师的敬重与感念。


中国工程院院士聂建国右一)看望恩师施楚贤教授(右二)及家人。


谈及77级工民建走出的三位院士,施楚贤教授感慨:“对于我们系(院),培养出多位院士和大师,尤其一个专业、同一年级出了三位院士,在全国结构工程领域,实属罕见。”

 
中楼206所承载的,是湖南大学关于“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的生动回答——      
   
翻开恢复高考后的77、78、79级校友名册,湖南大学先后走出了钟志华、周绪红、李元元、聂建国、陈政清、罗安、孙逢春、陈立东、余志武等多位中国工程院院士;黄学东、徐隆亚当选美国工程院院士;吴建宏当选加拿大卫生科学研究院、加拿大皇家学会双院士……  

   

中楼,宛如一位沉默的见证者

静静地矗立在校园中心

见证着岁月的流转

和一代代湖大学子的成长


同堂求学,携手共筑

206教室,如岁月之镜、传承之舟

照见往昔韶华,载续学风薪火


教室不语,拥着麓山风光

你在湖大最常待的是哪间教室?

哪张课桌,是你伏案刷题的角落?

有没有一缕穿窗的樟香让你晃神?

小湖在这里,等待你的教室故事