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日照光伏海天阔,俯指波涛更从容——访2005级MBA校友李时俊

发布于:2023年11月20日 作者:许芊蕙 黎芮彤 张璟涵 来源:湖南大学校友总会微信公众号 点击:[]

     

      李时俊,1963年出生,湖南岳阳人。湖南大学2005级MBA校友,研究员级高工。深圳市捷佳伟创新能源装备股份有限公司创始人股东、荣誉董事、原总经理。曾牵头荣获国家科技进步三等奖、部级科技进步一等奖,曾担任国家重点项目带头人和离子束技术研究学术带头人。


     作为光伏设备行业的领军人物,他坚持创新把企业打造成行业龙头;作为健康理念的秉持者,他爱好户外徒步不断勇攀高峰;作为千年学府的优秀校友,他捐赠母校一千万元设立创新创业基金,培养新时代经世致用领军人才……采访中,李时俊校友一边在自己的蓝色笔记本上认真记录着采访问题,一边热情解答。笔记本已使用了大半,翻页却平整得几乎没有折角。当问及这样做的缘由,他笑笑说“只是习惯”……



关山初渡,

策马扬鞭再奋蹄



     2005年,时年四十二岁的李时俊考上了湖南大学MBA,从而与千年学府结缘。

     2000年前,我国科研院所的经费一般由国家下拨,2000年时,国家对科研单位进行深化改革,提出“科学技术要转化成生产力”的口号。在此背景下,时任电子工业部第四十八研究所离子束研究室主任的李时俊被老领导叫去,商量把研究所设备技术推向市场的尝试,于是他便从离子束技术研究室主任变为经营计划处处长,专门从事市场开发工作。“在之前我就是个科研工作者而已,过着实验室和家庭两点一线的生活,走出去人家称我是‘书呆子’。市场可以管理,那么市场推广工作该如何做呢?”带着这些问题,李时俊来到湖南大学求学。“说实话,当时我已经是正高职称,不存在还非要个什么文凭或为了以后的职业发展而读书。但为了使自己由一个纯懂技术的科研人员变为懂市场、懂管理的综合性人才,2000年-2005年期间,我先是读了课程班而后又考入湖南大学,或许这是冥冥中的注定吧”。缘分就是这么奇妙,在随性和执念间,李时俊就这样成了千年学府的一员。

     常擎麓山心,难忘学府情。湖大老师的言传身教让李时俊终身感恩,其中最难忘的便是他的导师祁顺生教授。祁教授主要研究方向是企业战略管理,课上常常强调“战略决定成败”,这句李时俊认为十分经典的话,被他在实践中一以贯之,一直影响他到现在。

     对岳麓书院,李时俊情有独钟,可以说他对湖南大学的印象都浓缩在书院的建筑风格中。有次游览书院,他偶然听到一位老者的书院讲解。从书院大门讲到建筑结构、庭院分布,到中央讲堂时,老者卖了个关子:“你们看这里有什么不同吗?”李时俊开始并没明白,直到老者提示“中轴线”一词才顿时恍然大悟。原来,中国的古代建筑讲究不偏不倚,有严格的空间秩序,中轴线绝对对称,而岳麓书院在保留纵深多进、优雅庄重的基础上,大门中轴线偏左五度。大胆突破常规的建筑风格,生动而深刻地诠释了何为“实事求是,敢为人先”的神妙奥义。那一幕始终让李时俊记忆犹新,深深为湖大这所千年学府的魅力所折服。

     毕业后,李时俊常常回到母校看望老师,与同学相聚。他趣言:“每每回到母校都能感受变化,但感受最深的就是看到校园里同学们的年轻面孔,感觉自己年纪大了,而千年学府一直永葆活力,老师和同学们都青春洋溢,奋发向上,感觉很欣慰。”

     深耕科研,捕捉市场,李时俊对“经世致用”有着自己的独到诠释:“现在的社会已经进入一个大变革时代,即进入新能源革命和以人工智能为标志的新工业革命,会对人类社会生活方式等带来新的变化。在这个变化的过程中需要的就是科技创新。科技创新并非以前做一个技术研究和实验数据认证就ok的。真正的科技创新,是技术之后的成果,创造产品来服务服务于人类,改变人们的生活、学习、工作方式。这才是‘经世致用’。”



博观约取,

革故鼎新显真章



     “战略管理、战略设计及对战略目标的认定和坚守其实非常重要。”求木之长者,必固其根本。9月14日在捐赠后举行的讲座分享会上,李时俊以一个企业案例引入,强调对于任何一家企业来说,搞清楚“我是谁”,找到定位和布局方向,明晰自己的愿景、使命和战略,是管理者要首先解决的核心问题。他回忆自己创业之初,就将“雄据中国一流,打造世界品牌”的公司愿景立在了办公楼上,这是他多年奋斗的精神引领,也激励着他掌舵深圳市捷佳伟创新能源装备股份有限公司冲破重重难关。作为我国光伏设备最具代表性的供应商,捷佳伟创在李时俊独辟蹊径的创新探索与科学管理下,沿随中国光伏跌宕起伏的发展脉络,如今已成为全球规模最大的太阳能电池装备供应商。

     回望峥嵘来路,李时俊一路稳扎稳打从无到有、从浅到深。对创新,他有着自己的理念和思考:创新不是凭空创新,创新要与众不同。科学技术不同于艺术,创新不能天马行空,科技创新有传承,要清楚前面的历史。“我当研究室主任,第一件事就是培训部门员工,了解部门学科的发展历史。”在了解历史的基础上,“第二是要问‘why’?为什么这个时候由中束流变为大束流?为什么由中能变为高能?要清楚原理。在此基础上的创新才叫创新,而不是天马行空。”了解科学技术的历史和原理,是指导后期发展、创新的关键点。而如何进行后期创新,则是对未来发展趋势的预判和相对应的技术升级、迭代等解决方案,“你要了解你的昨天、今天、明天”。他强调,创新并非漫无边际的差异化创造,而科学技术的创新更多的是对已有技术的传承、升级、迭代或替代。

     对于创新设计的具体思路,李时俊总能把关键点提炼为生活中的常见现象,化繁为简:“第一,创新可以用‘踮脚理论’作为短期实现的目标,制造业的创新要有产品说话,而这个产品实现是要踮踮脚能够得着的,不能太过遥远实现不了;第二是要有步骤,一步一步沿计划走着去实现;第三点是要有连贯性,嘴里吃什么、碗里装什么、锅里盛什么,都要很清晰。”他认为,“科技创新的一个规律,第一步,简称为零的突破。第二步才是0~1即样品或产品,然后才是1~10、10~100、100~N的产业化推广。”

     “如彼南亩,力耒既勤。藨蓘致功,必有丰殷。”付出总有收获。数十年光影映照,李时俊终成时代的佼佼者。他坦言有过低落的心情,但从未有过失落的时刻。他以爬楼梯举例:家住高楼,准备乘电梯回家的时候停电了,“很多人习惯了,我今天打算回家了,我就回家。但其实我们第一件事情应该做的是判断和选择:我要不要摸黑爬楼梯回家?需要付出什么代价?”选择比努力更重要!在完成目标的设计后,需要有积极向上的心态。生如逆旅,一苇以航,面对困难,比起顺从大众、默默爬楼,亦或是消极埋怨爬楼的艰辛,李时俊更乐于转被动为主动:“我可能边爬,边想‘哎,今天我又锻炼了’,甚至变一下速度,或者我再和谁竞争一下,比赛一下。办法总比困难多,反正要爬楼了,开心也要爬,不开心也要爬,不如享受爬楼的过程,利用爬楼这个机会锻炼自己。”

     商海砥砺,笑看风云。李时俊从不抱怨,低落时一笑而过,遇到坎坷就用积极心态设法克服。“我自己设计的目标,坚持,坚持,再困难也都已经实现了。”



支科扶创,

丹心热血沃新花



     此次李时俊回母校捐赠,行程十分紧凑。当学校老师约好早上八点去集贤门口接他时,他七点五十就已独自一人完成了岳麓山晨练,从云麓宫、麓山寺到穿石坡湖转了一圈。

     不管在哪里讲座,李时俊PPT的最后一页总是会留下一句忠告:“人一辈子追求什么,其实最简单的就是健康快乐,健康快乐就是你的财富。”于李时俊而言,健康是排首位的“1”,再多的头衔荣耀或名利财富都是后面的“0”,只有健康在,才会有“10”、“100”“1000”的积累,“1”没有了就清“0”了。

     李时俊的健康理念中,健康包括身体健康和心理健康,必须加强锻炼和修炼。虽然现在工作繁忙可支配时间不多,但他仍然抽隙锻炼身体。为了修炼心理健康,李时俊闲情逸致、热爱生活,积极投身正能量的事情:收集光伏行业大佬所作诗词,组织编撰《太阳赞歌》鼓励大家的精神斗志;爱好摄影,扛着“长枪短炮”或用手机拍片;用无人机航拍,记录祖国的大好山河……

     在李时俊看来,工作本身就很精彩,人生的高光时刻,就是目标实现的时刻。“工作最开心的时刻是下班回到家里,家人也很认可我的工作。”至于高光时刻“可能是我带着孙女、孙子去玩让他们开心,他们的开心就是我的开心。”

      万间广厦,众匠所营;大厦巍然,梁椽共举。湖南大学在新时代双一流建设中取得很大发展,离不开杰出校友的反哺与帮助,李时俊捐赠创新创业基金的初衷,源于老同学决定退休支教,邀请他去讲课。“那我义不容辞,我开玩笑,不用你发工资给我,我要带薪去讲课。但我以后要干什么呢?”自觉年岁渐长的李时俊把目光投向了支持年轻人创业,他将未来的生活安排成六个字:支科技扶创业。如果我支持一个科技项目,能让他创业成功,那么对整个社会或者整个行业产业都会产生积极的影响,同时优秀的思想也传播更广。”李时俊非常看好母校,“湖大有非常雄厚的科研实力,素有‘金融黄埔’之称,工商管理是A类学科,科研水平高,再有资本加持,未来或许会涌现更多杰出校友。学校是培养人才最好的地方,希望母校把有梦想、有抱负的年轻人找出来,通过学校资源培养成经世致用的领军人才,实际上创新创业的人才正符合这个标准。我希望支持更多年轻人,对创业和社会,对各方面都能产生辐射性的有利影响。”

     面对当前蓬勃发展的校友工作,李时俊衷心希望校友们注重发展的同时注意身体健康。作为一位具备企业家精神、工作中非常务实的人,针对学弟学妹今后的求职、工作以及人生道路,他热心建议:一是要有目标、有志向,有创新,有进步。实事求是,不墨守成规。“有一句话叫到什么山头唱什么歌。是学生就做好学生的事情,保持求知、保持思考,向上成长。”二是确立目标之后审视一下能否实施,保持积极心态,享受过程。三是培养情商。学会为人处世、整合利用资源,最重要的一条是学会换位思考,站在公司和招聘者的角度考虑职位,了解相应的技能和需求。“现在不少人以自我为中心,求职首先考虑的问题是工资多少,但薪资是与人所能创造的价值相匹配的,求职者要努力提升自己的价值。求职要有战略眼光,对未来发展有一个预判和布局,熟悉行业发展规律、公司的企业文化。如果你觉得哪里能够成长,就往那个方向冲。”四是人生总会遇到很多坎坷,要用积极的心态想办法跨过去。求学过程就是要锻炼心智,打开眼界,锻炼身体,历练心灵,然后坚定不移地走下去。

     “石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。”君子行远,未来可期。在李时俊的心里,母校始终占有非常重要的地位。他希望湖南大学进一步发挥自身学科、科研等方面的优势,培养出更多的新时代经世致用领军人才。


THE END




采访、文字 | 许芊蕙 黎芮彤 张璟涵

排版 | 乔冰玥

编辑 | 周峰
责编 | 林可

审核 | 吴谦