在湖南大学金融与统计学院，有一位大家的“谢姐姐”、“谢妈妈”。她资助学生二十年；推动成立湖南大学君源·筑梦校友奖励基金，短短一天内筹集金额超30万元；获湖南首届“最美资助人”提名奖、湖南大学2021年度“熊晓鸽奖教金”，她就是金融与统计学院2020级辅导员谢君。

金融与统计学院 谢君

亦师亦友，关爱无边

     也许在一些人眼中，辅导员并不是一个十分耀眼的角色，但谢君一当就是三十年。“见证着孩子们的成长，并且能够帮到他们，真的让我特别幸福，这给我带来了源源不断的动力，我愿意一直干下去。”以自己的微光指引学生成才，就是谢君始终不变的初心。

    从事学生工作以来，谢君凭借着一颗热忱的心，走近、融入学生，成为了3000多名学生的“谢姐姐”“谢妈妈”。“做辅导员，学生们的信任就是我最大的骄傲”，谢君说。

    许多学生遇到困难第一时间想到的就是向“谢妈妈”求援，而谢君也总是竭尽所能地帮助学生，注意到有学生状态不佳，她会主动约学生到办公室谈心，开导、鼓励学生；即使是学生深夜发来的短信，她也会及时处理。

谢君与学生交谈。

    曾有一名学生遇到车祸受伤，远在外省的家人不能及时赶来，谢君就充当起了他的家长，一边照顾学生，一边帮助他处理保险理赔的事宜。学生恢复后专门为谢君定制了一面写着“爱生如子，师恩难忘”的锦旗，谢君收到后十分感动。

    “我把每个学生都当作自己的亲人，也就不由自主地想要帮助他们，希望他们都能健康快乐地成长，成为有责任、有担当的栋梁之才。”谢君笑着说。因为将学生视为自己的责任，因为对工作的热爱，谢君坚守这一岗位29年，培养出一届又一届的优秀学子。

谢君参加金融2006班班会活动。

联结各方，良性互动

    谢君不仅与学生相处融洽，与学生家长也保持着密切的联系。她认为，家校互联是育人的重要环节之一。谢君为每个学生建立了家访手册，常常在征求学生同意后进行电话家访，了解并记录孩子的成长过程、家长对孩子的期望等等。

    谢君还创新地组建了家长志愿者团体，邀请毕业学生家长加入新生家长群。往届家长可以从亲身经历出发，为新生家长答疑解惑，这给谢君的工作带来了很大的帮助，也在无形之中系起了往届生与新生之间的纽带。

    此外，谢君充分调动校友、朋辈资源，促进学生之间的良性互动。她常常邀请毕业学生代表回校演讲，分享他们的成长故事；在年级中选拔不同方面的优秀学生，发挥榜样力量。

谢君在家长群与学生家长联络。

资助育人，成就梦想

    正是出于事事亲力亲为，并且把学生看作亲人的态度，谢君十分重视学生资助工作。她认为，能够在学生困难之时提供关心和帮助，不仅是缓学生之急，更是以另一种方式促进学生的全面发展。“资助+育人”理念的形成，促使谢君从2000年起先后直接资助学生十五人。她思虑周全、推心置腹，为有不同需求的学生提供关心和温暖，在为学生带来希望与光明的同时，也培育了学生自强不息的进取精神、乐于助人的奉献精神和感恩之心。

    联合广大校友成立奖励基金是谢君一直以来的愿望。2021年，在各方力量的积极参与下，谢君提前实现了她任职30年的目标，成立起湖南大学君源·筑梦校友奖励基金。在募捐过程中，谢君的学生们纷纷响应号召，捐款人次超过500。令谢君格外惊喜的是，许多她曾经资助过的学生也加入了捐赠的队伍，12级校友李南希就是其中之一。李南希说：“我曾经也是靠着助学金过来的，谢老师的恩情永生难忘，我已经毕业工作了，我每个月都会存下一笔钱来，就想着有朝一日能够报答谢老师当年对我的资助。”

    引导学生学会感恩，用自己的力量回馈社会，也成了谢君助学工作的巨大动力。

    “助学是基础，筑梦是途径，铸人是最终目标。教书育人，重在育人。看到学生能够健康成长、成为更好的自己，就足够了。”谢君说。在未来，谢君希望能够继续发光发热，培养有用之才，并且以自己的正能量带动更多人参与公益活动，为学院、学校和社会的发展做出贡献。

来源：融媒体中心 金融与统计学院

实习记者：朱舒婧 张若丹

责任编辑：唐思